甘肃教育2024年05期
- 卷首语
- 谱写农村义务教育优质均衡的甘肃新篇章朱礼;
- 热点聚焦
- 微评--
- 热点聚焦_关注
- 不断夯实发展根基 努力办好高质量教育张晓伟;
- 建设教育强国 办好人民满意的教育崔红山;
- 幼有所育圆期盼 戮力同心育英才王娜娜;
- 热点聚焦_言论
- 用好评估指挥棒 推动学前教育高质量发展曹灿辉;
- 坚持问题导向 推动园所发展郭珲峰;
- “督导评估”为幼儿成长保驾护航王学明;
- 思政教育
- 思政课一体化下小学德育校本化实践方略马劭麟;
- 党的二十大精神融入中小学大思政课的路径赵亚儒;邢立三;雷蕾;
- 优秀传统文化融入中职学校思政课的实践路径包川林;
- 初中语文课程思政探究蒙冬雪;
- 五育融合
- 城区初中劳动教育的实践路径石瑛;
- 二十四节气融入幼儿劳动教育的意义及路径彭江红;
- 管理论坛
- 振兴薄弱县中的实践探索——以正宁县第一中学为例李万忠;
- 分散寄宿类学生安全风险防控研究侯泽宇;
- 理论前沿
- 初中生课堂问题行为的心理分析及应对策略杨晓萍;
- 自主参与探究式教学实践探索高伯平;
- 基于课堂教学的小学语文教师角色转变石玲;
- 小学语文沉默式课堂的现状、原因及对策马翠侠;
- 粘性效应在小学数学教学中的运用朱小燕;
- 课程综合理念下历史跨学科主题学习策略——以“校园景观历史导览设计...吴金梅;
- 幼儿园课程资源的整合与利用宁秀;
- 指向深度学习的幼儿调查活动行动研究王敏;
- 教法实践
- 基于“双减”的小学语文预习作业设计宋延冬;
- 小学英语教、学、评一体化实践探究何敏;
- 新课标背景下初中英语词汇教学思考孙鹏;
- “思辨性阅读与表达”任务群中的问题设计曾淑玲;
- 基于素养导向的英语教学评价策略探究——以人教版八年级上册Unit 6单...刘维军;
- 化学实验教学中学生科学素养的培养方法吴秀峰;
- 专题·阅读
- 小学语文阅读教学中“语商”的培养策略杜艳梅;
- 小学中高年级群文阅读教学探析王敦;
- 高中语文单元整合群文阅读教学方法王晖;时丽伟;
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- 书画摄影作品选粹--