甘肃教育2024年12期
- 卷首语
- 以规范管理提升基础教育治理水平王天平;
- 热点聚焦_微评
- “智慧笔”要有真智慧孔萌;
- “解压神器”可能是伤身利器石井;
- 面对孩子近视 家长不能短视王蕾;
- 热点聚焦_关注
- 书写民族地区教育兴县的康乐答卷陈富祥;
- 热点聚焦_校园
- 让劳动成为幸福之源——兰州市城关区伏龙坪小学“生长式”新劳动教育...李敏杰;
- 热点聚焦_言论
- 规范教育管理需标本兼治田园;
- 筑牢校园安全“防火墙”汪璐;
- 预防校园欺凌行为需多方合作张钰;
- 思政教育
- 基于红色教育资源的幼儿德育课程实践探索孙玉梅;刘中秀;
- 中职学校课程思政的价值定位与实施路径赵婧;王禄玥;
- 小学数学“数与代数”教学中思政元素的融入耿晓莉;
- 五育融合
- 小学语文教学中德育的渗透张月娥;
- 乡村振兴背景下农村小学耕读教育的路径探讨钟志德;
- 特教学校学生劳动技能的培养路径——以兰州市城关区辅读学校为例何宏兰;
- 管理论坛
- 家庭教育赋能初中生职业生涯教育的路径探析张炳意;
- 新时代深化中小学体育教学评价改革的思考郭瑞龙;
- 体育活动对青少年心理健康影响的调查——以武山县第一高级中学为例宋晖;
- 理论前沿
- 聚焦共享症结 助力扩优提质——基于W市经开区初中校本课程资源共享的...周烽;李沐;
- 小学语文教学中学生读写能力的提升策略——以小学语文三年级下册为例于丽华;
- 学科核心素养视域下高中语文大单元教学研究苏旺义;
- 基于时空观念培养的初中历史教学探究尚军禄;
- 大单元视角下初中历史主题式教学研究刘永红;
- 高中历史必修与选择性必修课程的教学衔接研究樊金鹏;
- 高中地理教学中学生区域认知素养的培育高喜燕;
- 课程改革
- 新课改下小学数学教学方法的创新实践研究牛艳红;
- 翻转课堂模式下的小学英语绘本教学实践郝艳蓉;
- 教法实践
- 民俗文化在小学语文教学中的渗透聂德林;
- 小学语文古诗词浸润式教学探析——以小学语文高年段古诗词教学为例王琼敏;
- 小学语文教学中传统文化与创意写作的融合杨荣荣;
- 智慧教育理念下农村小学语文教学策略敏光辉;
- 初中议论文写作素材的积累与运用初探陈如仓;
- 中华优秀传统文化在小学英语教学中的融入马燕霞;李玉军;
- 初中物理教学中学生创新能力的培养王瑛;
- 新课改背景下初中地理分层教学研究李红久;
- 民间游戏在幼儿教育中的价值与创新应用郭艳;
- 绘本阅读：幼儿语言表达能力培养的新路径马丽;
- 专题·作业设计
- “双减”背景下小学语文作业的优化设计唐博玲;
- “双减”背景下初中历史作业分层设计路径探究陈玉婷;
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- 康乐县教师书画作品选登李润菊;姬亚蓉;马廷祥;常继先;张国伟;杜潇;孙澜;
- 《甘肃教育》四封彩版稿约--