甘肃教育2024年14期
- 卷首语
- 多维发力筑牢校园欺凌防范根基许朝军;
- 热点聚焦_微评
- 夏令营岂能成“坑娃营”唐琪;
- 亲子作业的价值在过程而非结果关育兵;
- 家校共筑防青少年短视频沉迷屏障汪莉;
- 热点聚焦_关注
- 踔厉奋进 谱写羚城教育现代化新篇章朱潭生;
- 热点聚焦_人物
- 情满幼教 润物无声——记教育部“双名计划”新时代名园长培养对象张...刘超;
- 热点聚焦_言论
- 体重管理贵在科学有效曹灿辉;
- 儿童“瘦身”需要“齐抓共管”樊春玲;
- 学生“体重管理”重在坚守理念李阳;
- 五育融合
- 中小学劳动教育育人路径探析——以兰州市城关区为例王荣珍;
- 新媒体时代粉丝文化带来的影响及应对策略陈宝;骆菊萍;
- 小学劳动教育中家校协同方式探讨陈艳丽;
- 高中地理教学中德育的融入方法杨卫丽;
- 寄宿制学校德育与劳动教育协同育人模式探索——以合作市初级中学为例赵志英;
- 管理论坛
- 共享联盟：基于“心本育人”模式的乡村学校发展路径邵永红;邵雅兰;
- 欠发达地区乡村小规模学校的调查和振兴策略——以清水县为例黄智华;
- 高中寄宿制学校食品安全管理的实践路径曹岩;
- 幼儿园与小学双向衔接的内涵及策略王佩;
- 理论前沿
- 课文插图在语文教学中的应用价值与策略强淑霞;
- 以“评”助“写”:小学生习作指导的新思路张娟;
- 小学数学跨学科主题学习的实践探索董雪萍;
- 历史教学中教师的语言艺术孙爱贞;
- 历史纪录片在中学历史教学中的应用研究韩自成;
- 水墨画校本课程的开发与实施陈芳;
- 园本课程视角下基于绘本的游戏开发与实践李亚亚;
- 现代课堂
- 新媒介在乡村学校英语教学中的运用董新山;
- 微视频辅助小学信息技术教学的方法研究魏兴邦;
- 教法实践
- 小学语文“立体化”课堂提问方法研究韩永红;
- 学生阅读能力的培养路径刘万乔;
- 小学数学单元作业设计探索巨艳;
- 小学数学问题链的优化设计路径梁万琦;
- 小学数学错误资源的创造性应用程生鹏;
- 初中数学教学中学生创新能力的培养张学鹍;
- 指向“教学评一致性”的小学英语教学研究黄雯洁;
- 跨学科教学在高中地理教学中的运用李德铭;
- 专题·大单元教学
- 新课标下小学语文大单元教学创新策略秦小炜;
- 新课标下初中数学大单元教学探析温举;
- 教坛漫笔
- “走心”，才是教育的最佳捷径高杰;
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- 《甘肃教育》四封彩版稿约--
- 凝心聚力绘蓝图 勇毅笃行启新程——奋进中的武威市凉州区皇台九年制...--